请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
搜索
房产
装修
汽车
婚嫁
健康
理财
旅游
美食
跳蚤
二手房
租房
招聘
二手车
教育
茶座
我要买房
买东西
装修家居
交友
职场
生活
网购
亲子
情感
龙城车友
找美食
谈婚论嫁
美女
兴趣
八卦
宠物
手机

辩论解决校园暴力一辩稿

[复制链接]
查看: 82|回复: 0

2万

主题

2万

帖子

7万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
75467
发表于 2020-9-17 04:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
解决校园暴力教育/法律手段更有效


谢谢主席,问候在场各位
     新华字典中“解决”意为处理问题以有结果;校园暴力是指在学校开展正常管理、教育期间,学生间一方蓄意或恶意通过肢体、语言等行为手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。它既包括同学之间的小打小闹,冷暴力,也包括具有较坏影响力的校园打架斗殴事件。治标还需治本,所以我方判准是持何种手段更能从根本上有效解决校园暴力。我方认为解决校园暴力教育手段更有效。以下两点论述:
第一、教育相较于法律来说,解决校园暴力更容易。
     一方面,法律很难去根据校园暴力带来的后果来制定,而且对这些行为的判断也相对较难。就拿一个非常简单的例子来说,一群人之间因为矛盾然后陷入冷战,法律对他们矛盾的程度怎么判断,因为冷战更多的是学生之间感情的问题,法律怎样去对冷战进行判决?又怎样对感情方面的问题进行评判?而教育的手段去应对这些问题就显得更加轻松方便,让老师来引导双方进行交流,逐步化解矛盾,从内心深处改变学生的“恶”,从而达到和解地目的。从另一方面来讲,校园暴力大多出现在初、高中阶段,媒体报道的校园暴力事件中,有75.0%发生在中学生之间。其中,中学生占比75%,而大学生(15.0%)、职校生(7.5%)占比较低。中学生一般是处于13至18岁的未成年人,这一阶段的青少年思维日渐成熟却尚未完全成熟,多处于易冲动的叛逆期,缺少基本的罪恶感与罪责感,校园暴力的发生与其心智状态密切相关,而去解决心智方面问题的最佳选择就是通过与他人将心比心的教育。法律更能解决的是理性的事实层面的问题,而对感性心理的一些矛盾,用教育的方法更容易解决。所以在某种程度上,教育相较于法律来说,解决校园暴力更容易。

第二、教育能从根本上解决问题,法律往往只能处理问题。
     真正实施校园暴力的学生大多都与自己本身不幸福或家庭情况有关。比如单亲、留守或者其他恶劣环境。而这种环境下,他们往往不能接受到良好的教育。教育能深化人心,启发人性。正所谓:授人以鱼不如授人以渔。从人们的主观感受上来说,教育手段更加温和,使人们便于接受。它更能通过沟通去了解校园暴力者的想法 ,通过教化使人觉醒 ,相较法律手段 ,教育更能抓住人心,感受人内心最深处的想法。而法律手段具有强制性,它更偏向于约束和惩罚。不可否认,法律手段确能快速处理校园暴力,但能否让施暴者改过自新就是令一回事了。毕竟处理不等同于解决,谁都不能保证简单粗暴的法律制裁不会激发青少年的逆反心理,让他们“卷土重来”。经惠州市公安局情报中心查实,共有1543名刑满释放人员有重新犯罪记录,重新犯罪率为10.25%。由此可见,法律手段并不能从根本上解决问题,法律更多的是处理校园暴力事件,而我们今天聊到的辩题是解决校园暴力,包含了处理并且有一个好的效果。另外,我国《刑事诉讼法》中也明确规定:“对犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针。”法律指标,教育才治本。
         所以,综上所述,我方认为,解决校园暴力教育手段更有效!谢谢大家。


免责声明:如果侵犯了您的权益,请联系站长,我们会及时删除侵权内容,谢谢合作!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

技术支持:迪恩网络科技公司  Powered by Discuz! X3.2
快速回复 返回顶部 返回列表